Maravilla, emoción y aprendizaje en cada paso. Así fue la experiencia de los niños y niñas chilenos que viajaron a Inglaterra para visitar el Centro Espacial Nacional de Leicester, uno de los principales lugares dedicados a la divulgación científica y la exploración del universo en el Reino Unido.
Este viaje fue posible gracias a la destacada asistencia que los pequeños brindaron a la educación parvularia en 2025. Esto les permitió ganar el concurso “Haz que Despeguen”, una iniciativa de la Fundación Educacional Oportunidad que busca fomentar una conversación pública sobre la importancia de la educación inicial.
La visita al centro espacial en Leicester fue el punto culminante del viaje. Los niños y niñas participaron en experiencias interactivas, exploraron exhibiciones sobre el sistema solar y el espacio, disfrutaron de simuladores de vuelo, formaron parte de una misión espacial educativa y aprendieron sobre la preparación de astronautas y los requisitos para viajar al espacio.
Maricela Ojeda, madre de Felipe Lastra, de 6 años, ganador del concurso en la Región de Magallanes, comentó que “fue maravilloso conocer el planetario, pero sin duda para mi hijo fue asombroso ver cohetes que han ido al espacio y llevaron personas, ya que era lo que más había esperado. Felipe se sintió como un astronauta”.
Por su lado, Felipe Poblete, padre de Emilio, de 5 años, quien ganó en la Región de Atacama, expresó que “mi hijo vivió experiencias increíbles para su edad, como ver trajes de astronautas, simuladores espaciales y cohetes. Además, visitamos un planetario que mostraba el espacio de una manera nunca antes vista”.
Evelyn Martínez, mamá de Luciana Vira, de 4 años, quien ganó en la Región Metropolitana, dijo: “Para ambas, lo más impresionante fue comprender cómo realmente sobrevive un astronauta en el espacio. Creo que esta experiencia influirá positivamente en el desarrollo y conocimiento de Luciana, además de dejarle recuerdos importantes”.
María de la Luz González, directora ejecutiva de la Fundación Educacional Oportunidad, mencionó que “la visita al centro espacial permitió que los niños y niñas vivieran la ciencia desde la emoción, la curiosidad y el asombro, haciéndola más cercana y significativa. Además, el hecho de que viajaran a Inglaterra fue el resultado de su buena asistencia a la educación parvularia, mostrándoles de manera tangible que su esfuerzo tiene un impacto y abre oportunidades”.
Agregó que “estamos convencidos de que este momento quedará grabado en su memoria como motivación para el futuro: despertará más preguntas, interés en aprender y, lo más importante, les dará la certeza de que al comprometerse con su educación pueden cumplir sus sueños y llegar tan lejos como se lo propongan, incluso hasta las estrellas”.
El viaje también incluyó una enriquecedora estadía en Londres, donde los niños pudieron explorar algunos de los lugares más emblemáticos de la capital británica. Recorrieron el Parlamento y el Big Ben, visitaron la Abadía de Westminster y disfrutaron de un crucero por el río Támesis, observando el histórico Tower Bridge y el emblemático barrio de Greenwich, conectando aprendizaje, cultura e historia en un recorrido único.
Además, los pequeños exploraron la Paddington Bear Experience, conocieron la vida marina en el Acuario de Londres, disfrutaron de vistas panorámicas desde el London Eye y aprendieron de forma interactiva en el Museo de Ciencias, uno de los espacios educativos más concurridos a nivel mundial. Cada actividad fue una oportunidad para aprender jugando, observar, preguntar y asombrarse.
Una nueva aventura
Para este año, la campaña “Haz que Despeguen” tendrá una nueva edición a partir de marzo, en la que podrán participar nuevamente niños y niñas que asistan a educación parvularia en escuelas o jardines infantiles públicos o subvencionados.
Se invita a visitar el sitio www.hazquedespege.cl a partir del lunes 2 de marzo.
Con Información de www.lanacion.cl
