El proyecto Anillo sobre “Desigualdades Territoriales en el Sur de Chile” ha formado una alianza estratégica que potencia la investigación y la enseñanza, beneficiando a los estudiantes. Esta iniciativa está liderada por la académica de la Universidad de Los Lagos (ULagos), la Dra. Alejandra Lazo, a través de la Red de Metodologías Dialógicas.
En colaboración con la Universidad Austral de Chile, los investigadores principales, la Dra. Alejandra Lazo y el Dr. Francisco Ther, han trabajado en estrecha colaboración con la Universidad Federal de Santa Catarina en Florianópolis, Brasil. Recientemente, realizaron un viaje allí para llevar a cabo varias actividades conjuntas con estudiantes de antropología, escolares y académicos/as investigadores.
“Realizamos un encuentro con los estudiantes de antropología de esa universidad, que incluyó un taller sobre co-diseño y metodologías dialógicas. Además, se llevó a cabo una actividad práctica que contó con la participación de la Dra. María Eugenia Domínguez, directora de la graduación y postgraduación de Antropología. Esta experiencia concluyó con los estudiantes imaginando su futuro en respuesta a una pregunta crítica que analizamos,” detalló la Dra. Lazo, quien coordinó esta parte del encuentro junto al Dr. Francisco Ther, también docente en la Carrera de Antropología de ULagos.
El viaje también incluyó una visita a la Escola de Ensino Fundamental “Batista Pereira”, donde se encontraban la profesora Silvia Loch de la Universidad de Santa Catarina y la profesora Adriana Dagmar Batista Maia.
“Este encuentro nació de una actividad conjunta entre la Escuela España de Osorno y la Escuela de Florianópolis, en la que los alumnos de 5to básico exploraron cómo los niños reconocen su territorio y el entorno escolar, ya que ambas escuelas están situadas junto a un río y son establecimientos públicos,” explicó Alejandra Lazo.
**ESCUELA ESPAÑA**
Antes de este encuentro en Brasil, los estudiantes de la Escuela España de Osorno enviaron cartas y dibujos a sus compañeros en Florianópolis, presentando las características de su escuela a través de un video. Los niños de 5to año básico en Brasil respondieron con su propio regalo a Osorno.
Las actividades en Florianópolis también incluyeron un encuentro con investigadoras de Arquitectura, Agronomía y Psicología Ambiental de Brasil, quienes intercambiaron conocimientos con el equipo de ULagos sobre metodologías dialógicas y los invitaron a participar en futuras actividades.
El taller de co-diseño con estudiantes de antropología, así como las actividades entre las dos escuelas y el encuentro con los docentes, forman parte de la Red de Metodologías Dialógicas coordinada por la Dra. Lazo en el marco del proyecto Anillo sobre Desigualdades Territoriales en el Sur de Chile, que se encuentra en su tercer año de ejecución.
El post ULagos se vincula desde la investigación y el aprendizaje con Universidad en Florianópolis apareció por primera vez en Osorno en la Red.
Con información de osornoenlared.cl
Con Información de chilelindo.org