La Cámara de Diputados ha aprobado en tercera instancia el proyecto de ley que regula y prohíbe el uso de dispositivos móviles electrónicos en los centros educativos.
El ministro Nicolás Cataldo subrayó la importancia de iniciar un cambio cultural a nivel nacional, alegando que el uso excesivo de teléfonos celulares con acceso a Internet en niños puede derivar en conductas relacionadas con diagnósticos de neurodivergencia, además de potenciales adicciones, como se ha observado recientemente con las casas de apuestas en línea.
Cataldo destacó que en este proyecto “hemos logrado una visión común que abarca desde la izquierda hasta la derecha» y subrayó que la norma incluye “ajustes necesarios para garantizar un uso pedagógico adecuado cuando se requiera, sin eliminar completamente la interacción con estas herramientas”.
Uso de celulares en entornos educativos
Entre sus medidas principales, la normativa prohíbe el uso de dispositivos móviles en centros de educación parvularia, básica y media. Su uso se permitirá de manera gradual, en función del desarrollo y autonomía de los estudiantes.
Se contemplan excepciones para necesidades educativas especiales, emergencias, situaciones de salud que requieran monitoreo médico, así como su uso en actividades pedagógicas o extracurriculares, y en circunstancias de seguridad justificadas por padres o tutores.
En general, la prohibición se aplicará a toda la comunidad educativa durante las actividades curriculares en el aula, salvo excepciones específicas. En educación media, se podrán establecer horarios o actividades en los que se autorice el uso de móviles, respetando el desarrollo y autonomía de los alumnos.
El ministro Cataldo enfatizó que “hemos habilitado a las instituciones educativas para definir en sus propios reglamentos cómo se regulará el uso de estos dispositivos, donde el papel de los directores será fundamental”.
Además, instó a los directores a “hacer un uso racional de la normativa para evitar conflictos dentro de las comunidades educativas”.
La iniciativa también indica que los ministerios de Educación y de Secretaría General de Gobierno impulsarán campañas anuales para promover el uso responsable de dispositivos móviles, prevenir riesgos y resguardar los derechos de la infancia y adolescencia, alineándose con la ley N° 21.430.
Proyecto Yo Cuido, Yo Estudio
En la misma sesión, se aprobó con amplia mayoría el proyecto de ley Yo Cuido, Yo Estudio, que protege los derechos de los estudiantes cuidadores en la educación superior, fomentando la corresponsabilidad y facilitando la conciliación entre responsabilidades familiares y académicas.
Este proyecto, presentado por las diputadas Camila Rojas y Emilia Schneider, obligará a las instituciones de educación superior a implementar políticas que garanticen el derecho a la educación de estudiantes embarazadas, madres o padres con niños de hasta 7 años, así como de aquellos que cuidan a personas con discapacidad.
El ministro Cataldo comentó que esta legislación permite a quienes tienen responsabilidades de cuidado adaptar sus actividades académicas mediante permisos especiales y la posibilidad de suspender temporalmente sus obligaciones académicas, entre otras ayudas.
El subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, agregó que “los estudiantes que asumen roles de cuidado también tienen derecho a la educación, y este proyecto proporciona medidas concretas para asegurar esto. Necesitamos avanzar en corresponsabilidad social en el ámbito del cuidado, y la educación superior debe ser parte de esto”.
Esta ley permitirá a los estudiantes posponer o justificar inasistencias y eximirse de actividades académicas, garantizando mecanismos de recuperación. También se implementarán medidas de flexibilización académica como un porcentaje de asistencia reducido y horarios especiales para alimentar a los niños. Finalmente, los cuidadores podrán mantener sus beneficios estudiantiles si deben interrumpir sus estudios.
Con Información de desenfoque.cl
