El Ministerio de Educación, a través de su Centro de Estudios (CEM), ha publicado los datos oficiales de desvinculación escolar para 2024. Estos datos revelan una mejora continua en la permanencia educativa, alcanzando las cifras más bajas de desvinculación de estudiantes desde el inicio de los registros.
El informe indica que la tasa de desvinculación escolar se redujo del 1,7% en 2022 (50.814 estudiantes) al 1,3% en 2024 (40.063 estudiantes). Esto demuestra que el sistema educativo ha logrado mantener a 10.000 estudiantes más en las aulas en comparación con 2022.
Con esta disminución, el 2024 presenta la tasa más baja desde que se dispone de información comparativa (2010), superando incluso el mínimo histórico anterior del 1,4% registrado en 2018 (40.575 estudiantes).
El ministro Nicolás Cataldo explicó que estos resultados evidencian el compromiso del Gobierno con la educación y reflejan el esfuerzo de las familias y las comunidades educativas. «Durante la presidencia de Gabriel Boric Font, hemos priorizado a niñas, niños y adolescentes, impulsando políticas que ahora muestran resultados concretos: más estudiantes permanecen en las aulas, y la educación pública se fortalece. Este es un logro fundamental de las comunidades educativas, alineadas con nuestras políticas públicas. Aunque todavía existen desafíos, creemos firmemente que la ruta es seguir apostando por la educación pública, eje central para garantizar la igualdad de oportunidades en el futuro de Chile», afirmó.
La tasa de desvinculación escolar representa el porcentaje de estudiantes que, habiendo estado matriculados en un año específico, no están registrados al año siguiente, aunque deberían continuar su educación. Para calcular esta tasa, se cruzan los datos del rendimiento final de cada estudiante con los registros oficiales de matrícula del año siguiente, además de incorporar información del Registro Civil para depurar casos como fallecimientos y así evitar sobreestimaciones. Este procedimiento implica la integración de bases de datos de acceso público y otras con carácter reservado, que permiten obtener cifras precisas y comparables en el tiempo.
Educación Pública: avances significativos
La educación pública ha logrado también su mejor resultado desde que hay registros. Su tasa de desvinculación disminuyó del 1,9% en 2022 a 1,5% en 2024, lo que representa una reducción del 20% en solo dos años. En 2011, esta cifra había llegado a un 3%, evidenciando el progreso sostenido de las últimas décadas y el impacto positivo de las iniciativas del Plan de Reactivación Educativa tras el regreso a la presencialidad. El ministro Nicolás Cataldo afirmó que estos datos demuestran que «el sistema educativo sigue avanzando hacia la recuperación y estabilización post-pandemia». En este contexto, el trabajo de profesores, directivos, asistentes educativos y familias ha sido fundamental para el compromiso con la educación de sus hijos, logrando así mejoras en aprendizajes y asistencia, especialmente en la educación pública. Estos resultados positivos motivan a continuar fortaleciendo la permanencia escolar en los años venideros.
Revinculación: más estudiantes retornan al sistema
Un dato notable es que 18.442 estudiantes que se habían desvinculado en 2023 volvieron a las aulas en 2025, lo que representa un incremento del 14% respecto al año anterior, enfatizando los esfuerzos realizados por el Mineduc a través del Plan de Reactivación Educativa.
Las regiones de Antofagasta, Metropolitana y Valparaíso mostraron los mayores incrementos en sus tasas de revinculación, con un 50%, 39% y 46% de estudiantes regresando en 2025, respectivamente. Entre las provincias con las más altas tasas a nivel nacional se encuentran San Antonio, Antofagasta, Coyhaique, Quillota y Santiago Oriente, donde más del 50% de los estudiantes que se desvincularon en 2023 lograron revincularse.
Mejoras centradas en sectores vulnerables
Además, se han registrado avances históricos en la permanencia y revinculación de estudiantes de sectores socioeconómicos más bajos.
Los dos quintiles socioeconómicos más vulnerables alcanzaron en 2024 sus tasas de desvinculación más bajas en toda la serie histórica desde 2010, con 1,30% (Q1) y 1,33% (Q2), respectivamente.
Por otro lado, 2 de cada 5 estudiantes de los 3 quintiles socioeconómicos que se desvincularon en 2023 regresaron a clases en 2025, lo que indica una estabilización en los últimos años.
«Los datos son consistentes: por segundo año consecutivo, los estudiantes de los sectores más vulnerables presentan sus cifras más bajas de desvinculación, y sus tasas de revinculación se mantienen por encima del 40% desde el regreso a la presencialidad. Esto es significativo, ya que la evidencia a nivel internacional demuestra que cada año adicional de escolaridad no solo mejora las oportunidades personales y laborales, sino que también refuerza la cohesión social y contribuye al crecimiento económico de los países», destacó Sebastián Araneda, jefe del Centro de Estudios del Ministerio de Educación.
Programas para fortalecer asistencia, permanencia y revinculación educativa
Los avances registrados son parte de la Estrategia de Asistencia, Permanencia y Revinculación del Plan de Reactivación Educativa, que busca asegurar la continuidad educativa de niños, jóvenes y adultos, fortaleciendo la asistencia sistemática y previniendo la desvinculación. Esta estrategia integra herramientas de gestión, información oportuna y apoyo territorial para respaldar a las comunidades educativas a nivel nacional.
Entre las principales acciones se destacan:
- Chile Presente. Protegiendo trayectorias educativas: Plataforma desarrollada con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que articula políticas y programas con datos en tiempo real. Su innovación principal es un sistema de monitoreo continuo y alertas tempranas para identificar riesgos y realizar diagnósticos oportunos en todos los niveles del sistema educativo. Después de un piloto en cuatro provincias desde 2024, se lanzó en agosto para beneficiar a más de 10 mil establecimientos educativos financiados por el Estado.
- Equipos Territoriales de Revinculación y Asistencia: Profesionales y gestores comunitarios que, en colaboración con las comunidades educativas y servicios públicos, diseñan estrategias para contactar y revincular a estudiantes con trayectorias interrumpidas y asistencia crítica.
- Proyectos de Reinserción Educativa: Iniciativas pedagógicas promovidas por instituciones públicas y privadas para facilitar la reinserción educativa. En 2025 se destinaron 1.640 millones de pesos a proyectos implementados en cinco regiones del país.
- Reportes de Asistencia y Desvinculación Educativa: Herramienta informativa elaborada por el Centro de Estudios del Mineduc, que proporciona datos actualizados a más de diez mil establecimientos subvencionados. En 2025 se emitirán cuatro reportes anuales, permitiendo decisiones oportunas para recuperar trayectorias educativas.
- Plan Nacional de Fortalecimiento de la Matrícula: A las acciones del Plan de Reactivación se suma esta prioridad, que busca aumentar la cobertura educativa en comunas y niveles con alta demanda, a través de la creación de nuevos cupos en coordinación con seremis, municipios y comunidades educativas.
Desde 2022, el Ministerio de Educación ha generado más de 35 mil nuevos cupos a nivel nacional, mediante estrategias como la reorganización de espacios educativos, instalación de soluciones modulares y la ampliación de capacidad en establecimientos subutilizados.
En 2024, se habilitaron 15.378 nuevos cupos, mejorando la cobertura en zonas de alta demanda y garantizando la continuidad de las trayectorias educativas.
Con Información de desenfoque.cl
