La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, y el secretario ejecutivo del Plan de Reactivación Educativa, Joaquín Walker, junto con autoridades del Mineduc, representantes de la sociedad civil y comunidades educativas, participaron en el seminario «Chile y la Reactivación Educativa: aprendizajes, logros y mirada internacional». El evento reunió a expertos tanto nacionales como internacionales para reflexionar sobre los avances y retos del sistema educativo, casi cuatro años después de la implementación del Plan.
En su discurso de apertura, la subsecretaria Arratia hizo un recorrido por el proceso de Reactivación Educativa desde el inicio del Gobierno, destacando los logros alcanzados, las lecciones aprendidas y los principales retos que definirán la trayectoria futura de la educación en el país.
«A través del trabajo colaborativo, hemos conseguído que el sistema educativo progrese en asistencia, aprendizajes y permanencia, logrando resultados históricos en el SIMCE de cuarto básico y reduciendo las tasas de deserción escolar en sectores vulnerables», afirmó la subsecretaria.
Agregó que «el Plan de Reactivación Educativa ofrece una visión integral del aprendizaje, considerando la trayectoria educativa y el fortalecimiento de las capacidades de las comunidades educativas. Es crucial seguir trabajando con una perspectiva a largo plazo para avanzar en la garantía del derecho a la educación en nuestro país».
La jornada incluyó la intervención de Diana Toledo, responsable del Education Policy Outlook de la OCDE, quien subrayó que las lecciones aprendidas a nivel internacional permiten que los sistemas educativos se beneficien mutuamente. En relación a la experiencia chilena, destacó que existen herramientas diagnósticas desarrolladas en contextos de emergencia, como el Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA), que han demostrado ser valiosas y adaptables a largo plazo, y que se han fortalecido con la implementación del Plan de Reactivación Educativa.
En este contexto, valoró el diálogo con los actores educativos, señalando que «el éxito del alumno solo se logra mediante el esfuerzo conjunto de diversos actores, por lo que es importante conversar para alinear esfuerzos y hacer un recuento de los logros y los desafíos pendientes».
Por otro lado, Gino Cortez, secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, reafirmó el compromiso de promover los aprendizajes desde una visión integral «mediante el suministro de información y evidencia a todo el sistema, que facilite decisiones pedagógicas y políticas públicas basadas en datos. La información que presentamos hoy busca enriquecer el diálogo, evidenciar los avances significativos y las señales de recuperación en el sistema educativo, además de destacar los desafíos y brechas que aún debemos enfrentar».
Panel sobre la implementación y aprendizajes en terreno
En la segunda parte del seminario, se abrió un espacio de diálogo titulado «De la recuperación a la mejora: implementación y aprendizajes en terreno», con la participación de académicos, representantes de SLEP y organizaciones de innovación educativa, donde se compartieron experiencias sobre la implementación del Plan en diversas regiones del país.
Joaquín Walker, secretario ejecutivo del Plan de Reactivación Educativa, comentó que el panel «nos permitió concretar los indicadores y perspectivas, tanto nacionales como internacionales, en relación con la implementación del Plan en terreno. Fue fundamental escuchar la experiencia de la directora ejecutiva de un Servicio Local y la voz de académicos involucrados».
Durante la sesión, los participantes destacaron el impacto de diversas iniciativas implementadas en el marco del Plan de Reactivación Educativa, como el programa A Convivir se Aprende, el Plan Nacional de Teorías, LEC Para Aprender y el programa Chile Presente. Gracias a la visión práctica y la experiencia de sus líderes, se pudo profundizar en los principios y estrategias clave del Plan, así como en los aprendizajes que permiten avanzar en la recuperación y mejora continua del sistema educativo.
Con Información de desenfoque.cl
