La Universidad de Talca presentó «Guardianes del Petroglifo», un juego de mesa que integra realidad aumentada, educación y patrimonio regional, en el contexto de la Bienal Iberoamericana de la Creación y el Territorio.
La Universidad de Talca ha lanzado su innovador juego de mesa “Guardianes del Petroglifo”, creado por el laboratorio MauleTec. Esta propuesta une realidad aumentada, diseño tecnológico y elementos del patrimonio cultural, con el propósito de conectar a estudiantes y comunidades con el legado arqueológico del Maule.
La presentación tuvo lugar en el Museo O’Higginiano y de Bellas Artes de Talca durante la Bienal Iberoamericana de la Creación y el Territorio 2025, un evento que reunió a jóvenes de diversas instituciones educativas. El juego utiliza cartas con realidad aumentada y dinámicas colaborativas, transformando los petroglifos en una experiencia educativa y amena.
Felipe Besoaín Pino, director de MauleTec, afirmó que esta iniciativa “no es solo un ejercicio creativo, sino una estrategia educativa efectiva. A través de historias y decisiones, los jugadores desarrollan empatía y conciencia sobre la relevancia de los sitios arqueológicos”.
Besoaín también añadió que la ingeniería “actúa como un puente entre el conocimiento y el público, fusionando mecánicas de juego, experiencia de usuario y diseño visual para facilitar el acceso a un contenido que generalmente permanece en ámbitos académicos”.
Durante el evento, participantes de todas las edades asumieron el rol de “guardianes” dedicados a proteger petroglifos inspirados en lugares reales del Maule, como Perquilauquén y Cerro Quiñe, enfrentando diversas amenazas relacionadas con la conservación del entorno.
Educación y entretenimiento
José Luis Uribe, director de Creación de la UTALCA, subrayó que esta iniciativa “combina aprendizaje, interacción y difusión cultural, fortaleciendo la relación entre patrimonio, tecnología y comunidad”.
Alejandro Morales, director del Museo O’Higginiano, destacó la importancia de que las nuevas generaciones utilicen formatos contemporáneos para aprender sobre la historia regional. “Este enfoque les permite acceder, disfrutar y conocer la herencia cultural de los primeros habitantes del Maule”, afirmó.
Entre los asistentes, Javiera Moya, estudiante de Enfermería, compartió su perspectiva sobre el juego, describiéndolo como “muy entretenido y valioso para aprender”, subrayando la fusión de estrategia y contenido educativo.
Esta iniciativa es parte del proyecto “Boardgame de Realidad Aumentada para Promoción de Patrimonio”, financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad del Gobierno Regional del Maule. La propuesta continúa con presentaciones y actividades comunitarias dentro del programa Juega en tu Región.
Con Información de chilelindo.org
