¡Atención! Se aproxima un taller gratuito, abierto a todo Chile, que se llevará a cabo el jueves 27 de noviembre. Está dirigido a educadores, técnicos en educación parvularia y docentes de educación básica, con el objetivo de estimular la curiosidad y el pensamiento científico desde los primeros años.
Cambiar la manera en que los niños y niñas exploran su entorno es una excelente herramienta pedagógica que mejora el proceso educativo. Por ello nace el taller “Introducción a la Indagación Científica”, el primer taller virtual a nivel nacional.
Esta iniciativa de la Fundación Fénika busca potenciar las prácticas educativas y desarrollar el pensamiento científico en los más pequeños. El taller se realizará el jueves 27 de noviembre, de 17:00 a 18:30 horas, completamente en línea. ¡Inscríbete aquí: https://forms.gle/Fxv4nWaMRwfd5JQC8!
Se invita a educadores, técnicos en educación parvularia y docentes de básica, así como a todas aquellas personas interesadas en potenciar la educación científica en la primera infancia.
El objetivo es proporcionar herramientas concretas para integrar la curiosidad, la observación y el descubrimiento en la práctica docente. En un contexto donde la educación científica cobra cada vez más relevancia, la Fundación Fénika busca establecer capacidades que faciliten avanzar hacia una pedagogía activa, impulsando preguntas significativas y experiencias que conecten a los niños con su entorno.
Este taller nacional es un hito para la organización, ya que refuerza la educación continua, potencia la educación científica desde la infancia y democratiza el acceso a formación especializada en todas las regiones del país.
Según Margarita Santiago, directora ejecutiva y científica de Fundación Fénika, “fomentar la indagación desde la infancia es esencial para cultivar la curiosidad natural de los niños. La indagación temprana tiene como meta crear espacios que les permitan aprender a observar, preguntar y descubrir por sí mismos, fortaleciendo su autonomía y asombro”.
“Además, propicia la atención, la memoria, la comparación, la inferencia y la resolución de problemas, mientras estimula el lenguaje, la creatividad y la capacidad de establecer conexiones entre fenómenos. A largo plazo, favorece el desarrollo de una mente flexible, reflexiva y crítica, que no teme a equivocarse y que aprecia la exploración como parte natural del aprendizaje”, añadió Santiago.
Para Alicia Ceballos Riveros, educadora de Párvulos y coordinadora de Programas Educativos de Fundación Fénika, este taller “es una excelente oportunidad para que los profesionales de la educación integren herramientas que conviertan el aula en un espacio activo de exploración y descubrimiento, fomentando la actualización y el aprendizaje colaborativo entre educadores, técnicos y profesionales, construyendo una comunidad que comparta el propósito de cultivar la curiosidad y el pensamiento científico desde lo más temprano”.
Detalles y enlace de inscripción
Taller: “Introducción a la Indagación Científica”
Fecha: jueves 27 de noviembre.
Horario: 17:00 a 18:30 horas.
Formulario de inscripción: https://forms.gle/Fxv4nWaMRwfd5JQC8
Participantes: Educadores, Técnicos en Educación Parvularia y Docentes de Básica.
Más información:
Con Información de chilelindo.org
