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El equipo de la Dirección de Igualdad de Género de la Universidad de Los Lagos, a cargo de su directora Cristina Pérez Vásquez y la profesional Karen Navarrete Astete, tuvo una destacada participación en el segundo Seminario de Evaluación de Iniciativas para la Igualdad en la Educación Superior, realizado en noviembre en Quito, Ecuador.
Este evento, organizado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y el Centro Universitario de Tonalá de la Universidad de Guadalajara, México, se centró en evaluar políticas, programas e iniciativas para la institucionalización de la igualdad en la educación superior en América Latina.
El seminario ofreció un variado programa que incluyó conferencias, mesas de discusión y presentaciones de libros, abordando temas fundamentales como las políticas de igualdad en universidades de América Latina y Europa, así como las experiencias de estudiantes y docentes en la integración de la perspectiva de género. También se debatieron la prevención de la violencia y el fomento de relaciones equitativas, abarcando interseccionalidades, interculturalidades y disidencias sexuales.
Entre los ponentes se encontraron expertos de México, España, Perú, Ecuador y Chile, con la representación de la Universidad de Concepción y la Universidad de Los Lagos a través de su Dirección de Igualdad de Género.
Aportes de Ulagos a la comunidad universitaria internacional
La participación de la Dirección de Igualdad de Género fue una oportunidad valiosa para exhibir el trabajo realizado en Ulagos y compartir hitos y aprendizajes, especialmente desde la perspectiva del profesorado involucrado en el programa de Habilitación en Competencias Docentes en Género, que ha permitido integrar esta temática en el currículo y la enseñanza universitaria.
Las representantes de la universidad presentaron la ponencia “Incorporar el género en la enseñanza universitaria: voces del profesorado desde la implementación de una política institucional en la Universidad de Los Lagos”, enfocándose en los resultados alcanzados por el programa mencionado.
Este programa ha capacitado a docentes en la integración del enfoque de género en planes de estudio, contenidos y metodologías, además de abordar temas de género en el aula y en las relaciones interpersonales, identificando buenas prácticas y desafíos relevantes.
En ese marco, las investigadoras de ULagos participaron en una mesa de evaluación sobre las acciones implementadas desde la perspectiva docente, generando un notable interés en otras universidades presentes, debido a la cobertura innovadora del programa en Ulagos.
Karen Navarrete Astete, de la Dirección de Igualdad de Género, destacó que su presentación incentivó un intercambio significativo de consultas y comparaciones con otras instituciones, permitiendo identificar obstáculos y resistencias para incluir estos temas en la enseñanza universitaria. “Recibimos recomendaciones de otras instituciones, lo que facilitó un enriquecedor diálogo”, mencionó.
Las representantes de ULagos consideraron que el seminario fue una experiencia muy valiosa para conocer diagnósticos de género interseccional presentados por las universidades participantes, aprendiendo sobre las manifestaciones de disidencias en relación con grupos como pueblos originarios, personas con discapacidad y etnias.
“Este intercambio de conocimientos es altamente relevante. Hemos establecido buenas alianzas para implementar algunas de estas iniciativas a nivel institucional, considerando nuestra política sobre pueblos originarios y la posibilidad de crear sinergias con su experiencia”, explicaron las académicas.
Un aspecto resaltante de esta experiencia internacional fue el trabajo colaborativo en red que facilita el intercambio de experiencias entre universidades de Iberoamérica sobre la implementación de políticas de igualdad y los desafíos a futuro.
“La Dirección de Igualdad de Género forma parte de la Red Iberoamericana de Igualdad e Inclusión, que se reúne cada dos años y produce publicaciones clave para la educación superior. A menudo se generan libros y presentaciones sobre buenas prácticas, así como estudios que alimentan la retroalimentación continua”, añadieron.
Cristina Pérez subrayó la importancia de mostrar los avances significativos alcanzados por la Universidad de Los Lagos en materia de docencia e investigación con enfoque de género, un esfuerzo que se enmarca en la política de igualdad de género implementada en 2020, gracias a decisiones institucionales y a políticas de apoyo como InES Género. “Compartir esta experiencia a nivel internacional nos ha permitido replantear nuestras estrategias para avanzar hacia la igualdad de género”, concluyó.
La Dra. Claudia Castillo, Vicerrectora (S) de la Vicerrectoría de Investigación de Ulagos, resaltó que esta participación fue posible gracias al financiamiento del proyecto InES Género y a la colaboración entre las Vicerrectorías de Planificación y Desarrollo, Investigación e Innovación y la Prorrectoría de Ulagos.
“La presencia en este evento internacional refuerza la posición de la Universidad de Los Lagos y del Proyecto InES Género como referentes regionales en la institucionalización del enfoque de género en el ámbito universitario, contribuyendo a varios objetivos del proyecto, tales como: 1. Fortalecer la participación femenina en I+D+i+e y liderazgos en gestión universitaria; 2. Promover el enfoque de género en la producción científica y el desarrollo de proyectos; y 3. Crear un ecosistema institucional libre de sesgos de género”, enumeró.
La Dra. Castillo añadió que la participación de ambas profesionales como expositoras y comentaristas reafirma su rol como referentes en igualdad de género, facilitando la integración de Ulagos en redes académicas y estableciendo colaboraciones interinstitucionales. La experiencia obtenida en este foro internacional se incorporará en los procesos de actualización de normativas y diseño de políticas institucionales y estrategias de formación interna.
“La inversión de estos recursos es fundamental para consolidar aprendizajes, ampliar conexiones internacionales y fortalecer la implementación de los compromisos del proyecto, además de visibilizar el liderazgo de la Universidad de Los Lagos en la agenda de igualdad de género en la educación superior en América Latina”, concluyó la Dra. Claudia Castillo.
Fuente: osornoenlared.cl
Con Información de chilelindo.org
