Al finalizar 2025, el Colegio de Profesores presentó un resumen del año, dividido en tres categorías: lo positivo, lo negativo y lo adverso. El presidente nacional del gremio, Mario Aguilar, lideró la evaluación, ofreciendo tanto críticas como reconocimientos a los hitos que marcaron la agenda docente.
En la sección de lo adverso, Aguilar denunció una campaña de desprestigio contra la función pública. “Hay sectores que buscan debilitar al Estado, impulsando un desplazamiento hacia lo privado. Desean un Estado frágil y para lograrlo, llevan a cabo campañas en contra de los funcionarios públicos, desacreditándolos, lo cual no beneficia al país”, afirmó.
El dirigente también hizo hincapié en los municipios que no cumplieron con el pago completo de sueldos ni de cotizaciones previsionales: “Eso es inaceptable, lo mínimo que se espera es el pago íntegro de los sueldos y el cumplimiento regular de las cotizaciones”.
En relación a lo negativo, el presidente del gremio criticó los anuncios de despidos masivos en ciertos Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). “No se mejora la educación pública despidiendo a los docentes. Los planes anuales no deben usarse solo para hacer ajustes o ahorrar recursos; deben enfocar su esfuerzo en mejorar la gestión pedagógica”, señaló.
El balance también incluyó aspectos positivos. En el apartado de lo bueno, Aguilar destacó la capacidad de movilización del gremio, especialmente en la defensa de la Agenda Corta. “Cuando era necesario movilizarnos, a pesar de las amenazas y los informes de Contraloría, logramos que el proyecto de Ley de Titularidad se aprobara casi por unanimidad en la Cámara de Diputados, con el apoyo de todos los sectores políticos. Ahora está en el Senado y esperamos que se tramite en enero”, resaltó.
Entre los logros, también mencionó las mejoras en la Carrera Docente, incluyendo la posibilidad de trasladarse entre SLEP manteniendo titularidad y antigüedad.
Por último, Aguilar abordó la deuda histórica, con aspectos positivos y negativos. “Lo positivo fue que se realizó el primer pago de reparación a 15,600 docentes”, comentó.
No obstante, advirtió que muchos profesores quedaron excluidos del beneficio por dos motivos: “Primero, la demanda internacional de la que la mayoría no estaba al tanto y que requiere un proceso de desistimiento”.
“El segundo motivo es que hubo municipios irresponsables que no respondieron a tiempo a uno de los requisitos de la ley, que consistía en proporcionar las listas de quienes podrían haber recibido beneficios anteriormente, dejando fuera a todas las personas de esos municipios que no respondieron oportunamente”, concluyó Aguilar.
Con Información de www.lanacion.cl
