Fernando Martínez de la Cruz. APROB[1] agosto 2025
En el último mes, el empleo ha sido un tema central de debate. En el contexto de los procesos electorales, es común señalar a los adversarios como responsables de los estancamientos. Sin embargo, existen diversos factores que deben considerarse para ofrecer una visión completa sobre la escasa creación de empleos en el último año.
Un estudio, enfocado en la situación de individuos con educación superior y basado en datos del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), revela que:
- La población con educación superior ha mostrado un crecimiento sostenido. Entre 2010 y 2025, la proporción de personas empleadas con estudios superiores incrementó del 11,1% al 23,9%, lo que se traduce en un aumento tanto en términos absolutos (de 794 mil a 2,2 millones) como en su peso relativo dentro de la fuerza laboral.
- Se ha incrementado la presencia de personas con educación superior tanto en la población activa (trabajadores y desempleados) como en el sector del desempleo. El porcentaje de desempleados con educación superior se elevó de 15,4% en 2010 a 36,6% en 2025.
- El aumento del desempleo ha afectado tanto a hombres como a mujeres en proporciones similares durante este periodo. Sin embargo, la tasa de desempleo entre mujeres con nivel superior es más alta en comparación con otros niveles educativos. Esto plantea la interrogante de si, en hogares de mayores ingresos donde el “segundo ingreso” es relevante, se aceptan empleos con mayores exigencias que en el caso de ocupaciones y hogares con menores ingresos.
- Desde mediados de 2024, el incremento en el desempleo entre titulados ha superado al aumento de quienes están ocupados. Esto sugiere que el país está formando a más profesionales de los que el mercado laboral puede absorber, originando un creciente desempleo entre aquellos altamente cualificados. Esto podría reflejar desajustes entre la oferta educativa y la demanda laboral, así como problemas estructurales en la economía que impactan incluso a los más capacitados.
- En resumen, elevar los niveles de educación ya no garantiza mejores ingresos ni siquiera el acceso a un empleo.
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[1] Ingeniero Comercial, Universidad de Chile. Economista, Conservatoire National des Arts et Métiers, París. Área de macroeconomía de APROB.
Con Información de desenfoque.cl
