Se estableció un cronograma de trabajo que incluye los temas solicitados por los estudiantes a las autoridades presentes.
En el contexto del Plan de Fortalecimiento de Liceos Emblemáticos, la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, la seremi de Educación de la Región Metropolitana, Raquel Solar, y equipos técnicos de la Dirección de Educación Pública (DEP), junto a representantes de la Fundación Semilla, participaron en la primera sesión de la mesa técnica con los centros de estudiantes de Santiago, Providencia y Ñuñoa.
El propósito de la reunión fue definir la metodología y priorizar los temas que se tratarán en futuras sesiones de trabajo con los centros de estudiantes.
La Subsecretaria Arratia resaltó la importancia de mantener esta cooperación, fortaleciendo la conexión entre el Ministerio de Educación y las comunidades educativas de los Liceos Emblemáticos, fomentando la participación y la formación ciudadana. “Fue un espacio de diálogo abierto y colaboración, donde reafirmamos el compromiso de avanzar en la construcción de confianza y el cumplimiento de los compromisos del Gobierno para fortalecer la educación pública”.
Matías Valdés, presidente del Centro de Estudiantes del Instituto Nacional, consideró que esta mesa es un gran logro, destacando que “es mucho más efectivo escuchar a las comunidades educativas y, a partir de eso, legislarnos y desarrollar proyectos relacionados con la educación. Hacemos un balance bastante positivo”.
Agustina Salvatierra, presidenta del Centro de Estudiantes del Liceo 4 Bicentenario Isaura Dinator, manifestó que la primera sesión proporcionó mayor claridad sobre el desarrollo futuro del trabajo en esta instancia y expresó su deseo de que “no se quede solo en diálogo, sino que realmente genere resultados a corto y largo plazo”.
Plan de Fortalecimiento a Liceos Emblemáticos
El Ministerio de Educación sigue enfocado en fortalecer las capacidades de los equipos educativos en los Liceos Emblemáticos a nivel nacional a través de un Plan que se está implementando este año en 19 liceos.
Entre sus acciones se incluyen programas de apoyo a las trayectorias educativas de los estudiantes, iniciativas para mejorar la convivencia escolar, apoyo a equipos directivos y unidades técnico-pedagógicas, además de orientación a docentes para fomentar sus competencias y mejorar los aprendizajes.
En este sentido, la creación de la mesa de trabajo con los centros de estudiantes de la Región Metropolitana se considera una acción complementaria que permitirá captar directamente las perspectivas de las comunidades educativas, orientando de manera más eficaz las iniciativas del Plan.
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