Por: Claudia Lagos Serrano, Subsecretaria de Educación Parvularia.
El Ministerio de Educación ha presentado una propuesta destinada a actualizar el currículo ante el Consejo Nacional de Educación (CNED), lo que brinda una oportunidad clave para mejorar el apoyo a las trayectorias educativas, desde la Educación Parvularia hasta la Educación Básica. El objetivo es facilitar una transición más fluida y efectiva entre estos niveles.
La trayectoria educativa comienza en la Educación Parvularia, y es fundamental asegurar que la transición hacia la Educación Básica se realice sin sobresaltos, ya que esto impacta directamente en la asistencia, el bienestar y la motivación de los niños y niñas en su asistencia a clases. Si desde el inicio se sienten acogidos de manera afectuosa y respetuosa en su proceso de aprendizaje, se fomenta su participación activa y su compromiso con la educación a lo largo del tiempo.
La propuesta de actualización curricular del Ministerio tiene como objetivo fortalecer esta continuidad. Un elemento clave es la incorporación del juego y el bienestar en 1° y 2° básico, lo que facilita la conexión entre la Educación Parvularia y la Educación Básica, ajustándose mejor a las características del desarrollo infantil. Tanto el juego como el bienestar son esenciales para el aprendizaje a estas edades, y la experiencia de los equipos pedagógicos de educación parvularia respalda que el juego es una herramienta valiosa que debe ser considerada, ya que los niños aprenden de manera más efectiva en entornos que promueven su bienestar.
Otro aspecto importante de este proceso es su enfoque participativo y democrático. Se realizó un diálogo con comunidades educativas, expertos, representantes de la sociedad civil e incluso los propios niños y niñas, quienes compartieron sus opiniones sobre qué, cómo y cuándo aprender. Esta diversidad de perspectivas enriqueció la propuesta de aprendizajes y los consensos sobre la educación que buscamos construir.
Esta actualización curricular aborda los retos educativos que enfrenta la sociedad chilena. No solo moderniza los contenidos, sino que también impulsa una educación que fomenta ciudadanos críticos y comprometidos desde la infancia. La meta es que los niños y niñas no solo adquieran conocimientos, sino que también participen, dialoguen y contribuyan a crear una sociedad más justa y equitativa.
Con esta actualización curricular, tenemos la oportunidad de avanzar hacia una educación integral y respetuosa, donde las niñas y niños sean parte activa de la ciudadanía en presente y futuro.
La publicación Avances en educación integral: La oportunidad que abre la actualización curricular apareció primero en Osorno en la Red.
Con información de osornoenlared.cl
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