Desarrollo de innovación, inclusión y aprendizaje integral en el ámbito educativo.

El Instituto Profesional y Centro de Formación Santo Tomás en Rancagua organizó una semana llena de actividades para las carreras de Técnico en Educación Parvularia, Técnico en Educación Especial y Psicopedagogía. Durante el evento, se llevaron a cabo seminarios sobre neurociencia, estrategias didácticas y reflexiones sobre psicopedagogía en diferentes contextos, reafirmando el compromiso con la formación de profesionales capaces de transformar la educación y fomentar la inclusión en todas las áreas del aprendizaje.

En un seminario realizado por la carrera de Técnico en Educación Parvularia, se exploraron nuevas perspectivas sobre el desarrollo integral de la primera infancia a través de la neurodidáctica y la educación emocional. Este enfoque innovador busca inspirar a los educadores a crear espacios de aprendizaje en los que los niños puedan sentir, crear y desarrollarse plenamente.

Por otro lado, en el Seminario de Actualización en Educación Especial, se discutieron los desafíos del aprendizaje inclusivo con la participación de expertos en neurociencia y pedagogía. Se destacó la importancia de estrategias innovadoras respaldadas científicamente para mejorar la enseñanza en contextos de diversidad, fortaleciendo el compromiso de Santo Tomás con la formación de profesionales preparados para enfrentar los retos de la educación.

La psicopedagogía también tuvo un espacio relevante en el evento, siendo descrita como una disciplina esencial en la promoción del aprendizaje y desarrollo integral de las personas. Se resaltó la importancia de su enfoque integral y dinámico, permitiendo a los estudiantes participar en diversos escenarios educativos y comunitarios, así como establecer consultas particulares o desarrollar proyectos sociales que fomenten el aprendizaje.

En resumen, la semana de actividades en Santo Tomás demostró el compromiso con la formación de profesionales en educación, resaltando la importancia de la neurociencia, la educación especial y la psicopedagogía como pilares fundamentales para una educación inclusiva y de calidad.

Con Información de chilelindo.org

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